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        焦點新聞

        我院舉辦青年教師教學能力提升培訓班

        作者:付鵬飛發布日期:2019-07-22  瀏覽次數:  來源:

        為加強我院教師隊伍建設,切實提升青年教師的業務能力和師德師風建設水平,深入落實“立德樹人”根本任務,有效保障學院人才培養質量,我院于7月15日至18日舉辦了2019年青年教師教學能力提升培訓班。經過精心策劃、認真組織,本次培訓班邀請了多位校內外名師來到無錫校區,對我院青年教師、2019年新進教師等30余人進行了為期4天的培訓。

        15日上午9時,培訓班開班儀式在無錫校區行政樓121報告廳舉行。院長曹廣喜、副院長包云軒出席儀式。曹廣喜院長指出,廣大青年教師是學院教育教學的重要力量,要樹立高度的責任感和使命感,以濱江發展為己任,認真學習,勤于實踐,勇于創新,并落實到自己的教學和科研工作中。他還對青年教師們提出了幾點希望:一是明確目標,充分認識本次培訓會的重要性;二是加強實踐,努力提升自身的綜合素質;三是與時俱進,牢固樹立終身學習意識;四是心懷夢想,做好自身職業生涯規劃。

        校本部裴世鑫教授結合自己多年從教經歷,以《基于云端的移動教學資源建設與應用》為題,從教學信息化和網絡教學,包括數字化學習開發、微課慕課設計與混合式教學、基于移動教學資源等技術角度,介紹了移動教學資源建設的經驗和案例。他指出,視頻制作將是互聯網時代每個教師必備的基本功,課程制作的“平民化”是未來移動教學資源建設的趨勢。

        16日上午,副院長包云軒教授以《大學教師怎樣上好一門課》為題為青年教師們作報告。他指出,要上好一門課,一是要對課程大綱、教材內容及教學重點和難點深刻把握;二是加強思考,重視實習實踐環節,增強學生對基本知識、基本理論和基本專業實踐技能的掌握與應用;三是切實做好各項教學準備工作,恰當把握教學進度,做好教學前后銜接;四是不斷加強專業學習,錘煉業務技能,增強自身素質;五是研學并重,兼顧交叉學科,牢記職業使命,實現全面發展。

        16日下午,南京大學冒榮教授以《自由的誘惑和失落—— 大學教師的職業引力與困境》為題為青年教師們進行職業生涯剖析。他指出高校教師不僅是社會精英文化的傳承者、知識的生產者和創造者,更應該是社會“良知”的維護者,勉勵青年教師們堅守對知識、對科學、對真理以及對學生的熱愛,勇于以高度的社會責任感和使命感,并以堅毅、獨立和超脫以及自我犧牲精神,在高校教師崗位上做出業績、獲得成功。

        17日下午,校本部趙海燕教授以《立德樹人,提升影響力》為題作報告。她深入分析了當下高等教育發展的良好態勢,倡導廣大青年教師要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,自覺講品位、講格調、講責任,擁抱職業幸福感,牢記社會責任感,勇于做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的傳道授業解惑者。

        18日下午,南京大學創新創業與成果轉化工作辦公室副主任董婷以《高校創新創業教育再認識與新實踐》為題作報告,深入分析了新時代大眾創業和萬眾創新的形勢,梳理了高校創新創業教育現狀,并詳細介紹了南京大學在創新創業教育改革方面的先進經驗。她指出,應將加強創新創業教育,培養學生的事業心與職業能力、創新精神與創業意識、創新創業能力作為人才培養的重要內容。她的報告為我院創新創業教育、學科與專業建設、未來產教融合等提供了重要借鑒。

        從15日至18日下午,在專家報告間隙,張宏群等經驗豐富的“老教師”代表分別作教學展示,現場與青年教師探討教學規律、研究教學方法,實地推廣教學經驗。新教師結合培訓心得,認真觀摩,精心準備,圍繞專業課程展開試講,第一時間鞏固培訓成果。

        今年是我院深入貫徹落實“五個一流”標準,凝心聚力建設一流創新應用型大學的奮進之年。此次青年教師培訓班是提升教師教學能力的有效舉措,也使廣大青年教師進一步明確了自身肩負的使命,明確了個人發展與學院發展的統一關系,必將為學院發展增加新的動力。

        曹廣喜院長作開班講話

        南京大學冒榮教授作主題報告

        培訓會場



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